René Baldy
Ces dessins ont été réalisés par deux enfants français de 10 ans en réponse à la consigne : dessine-toi en train de travailler dans ta classe pendant que le maître fait une leçon.
Des recherches interculturelles ont montré que la place que l’enfant s’attribue dans le dessin est influencée par celle qu’il pense occuper dans le groupe.
Le premier dessin (élève seul au centre de la page) témoigne d’une représentation centrée sur la personne individuelle ou égocentrée. Le deuxième (classe entière face au maître) témoigne d’une représentation de soi inséré dans la classe ou socio-centrée.
Dans notre culture, qui privilégie la réussite individuelle au détriment de la vie collective, les écoliers ont tendance à réaliser des dessins qui traduisent une représentation égocentrée mais cette tendance diminue avec l’âge.
Et toi comment te dessines-tu dans ta classe ?
Pour en savoir plus : collection René Baldy salle 3 dessine toi en classe
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