I comme Ik : Le Muz

Le travail mené avec les enfants de Naha est pour l’artiste et enseignante Gill Eatherley, un moyen donné aux enfants de se pencher sur leur propre culture. L’abécédaire permet d’aborder une composante essentielle de chacune d’entre elle : la langue. En réalisant cette abécédaire en peinture, les enfants Lacandons de Naha nous font à la fois découvrir leur patrimoine culturel et naturel, puisque chaque lettre est illustrée par un animal ou une plante qui font partie du quotidien des villageois de Naha.

Ici encore, force est de constater que la Nature est l’élément essentiel de ce village situé à plusieurs heures de toute « civilisation ». On est saisi par la richesse des couleurs et la précision avec laquelle les jeunes enfants peignent leurs sujets. C’est aussi une manière amusante d’apprendre quelques mots mahas, traduits ici en anglais, espagnol et français.

Comme vous pourrez le constater, certaines lettres ne figurent pas ici. Et pour cause, elles ne font pas partie de l’alphabet maya! Ici, pas de « C », « D », « F », « G », « J », « Q », « R », « V », « W », « Z ». En revanche, d’autres lettres existent, le Ch’, le K’, le P’, T’, TS et TS’.