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Œuvre de la collection de l’association Germaine Tortel, faisant partie de l’artothèque du Muz.
Technique : Gouache sur papier
Germaine Tortel (1896-1975), institutrice puis inspectrice en maternelle et élémentaire, prôna une pédagogie innovante, mettant la personne de l’enfant au coeur de la réflexion. Cette pédagogie est fondée sur l’expression, l’initiation et repose sur un mode projet qui motive et dynamise la recherche, valorise l’apport de chacun au sein du groupe et encourage sans cesse le dépassement de soi. L’expérimentation par la pratique artistique occupe une place centrale.
« L’enfant est un chercheur qui doit savoir ce qu’il cherche et pourquoi il le cherche »
«La dialectique éducative part de l’enfant, l’accueille tel qu’il est, de son niveau actuel, dans son actualité, mais aussi dans l’actualité de son devenir.
Elle le suit, va à son rythme le conduit jusqu’au bout de son effort, jusqu’au dépassement de soi, nécessaire à tout progrès ». G Tortel
Voir d’autres oeuvres dans la collection particulière consacrée à germaine Tortel sur le Muz : https://lemuz.org/coll_particulieres/association-germaine-tortel/